triangulo

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 Tomado de :http://www.ibo.org/es/programmes/diploma-programme/curriculum/individuals-and-societies/information-technology-in-a-global-society/

Módulo 1

 Importancia social y ética Temas troncales para el NM y el NS Consideraciones sociales y éticas relacionadas con desarrollos de TI específicos. Los alumnos deben estudiar las 12 cuestiones siguientes:

  1.1 Confiabilidad e integridad   =>

  1.2 Seguridad   =>

 1.3 Privacidad y anonimato   =>

 1.4 Propiedad intelectual   =>

 1.5 Autenticidad   =>

 1.6 La brecha digital y la igualdad de acceso   =>

 1.7 Vigilancia   =>

 1.8 Globaliazación y diversidad cultural   =>

 1.9 Políticas   =>

 1.10 Estándares y protocolos   =>

 1.11 Personas y máquinas   =>

 1.12 Ciudadanía digital   =>


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 Módulo 2

Las situaciones que se enumeran aquí se dividen en áreas temáticas. Las pruebas de examen evalúan situaciones relacionadas con estas áreas temáticas. Cada pregunta de examen puede abordar una, varias o todas las áreas temáticas:


 2.1 Empresas y empleo   =>

 2.2 Educación y capacitación   =>

 2.3 Medio ambiente   =>

 2.4 Salud   =>

 2.5 Hogar y ocio   =>

 2.6 Política y gobierno   =>

  
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 Módulo 3

En todos los temas, y en particular “Internet”, “Comunicaciones personales y públicas”, “Medios digitales y multimedia”, “Bases de datos” y “Hojas de cálculo, modelización y simulaciones”, los alumnos deben realizar actividades prácticas para reforzar su conocimiento teórico. También debe recordarse que la programación no es un requisito de la asignatura de TISG, pero se puede utilizar en el desarrollo del proyecto:

 3.1 Hardware   =>

 3.2 Software   =>

 3.3 Redes   =>

 3.4 Internet   =>

 3.5 Comunicaciones personales y públicas   =>

 3.6 Medios digitales y multimedia   =>

 3.7 Bases de datos   =>

 3.8 Hojas de cálculo, modelización y simulaciones   =>

 3.9 Introducción a la dirección de proyectos   =>

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Test de los módulos de TISG

3.1 Test del primer módulo    =>

 3.2 Test del segundo módulo   =>

 3.3 Test del tercer módulo    =>

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